biskek#8217te_calisanlari
Kırgızistan zengin ve otantik doğal güzelliklere sahip bir devlet… Türkiye Kırgızistan arasındaki ilişkiler oldukça iyi düzeyde seyretmektedir.
Bu sebeple Kırgızistan’da yaklaşık yedi bin Türk vatandaşı yaşamaktadır. Bir kısmı ticaret sektöründe olup; büyük bir kısmı eğitim sektöründedir.
Kırgızistan topraklarında üçü özel olmak üzere, dört Türk üniversitesi ile dördü devlete ait, yaklaşık yirmi beş civarında ilk ve orta eğitim veren Türk Okulu bulunmaktadır.
Bu kadar büyük bir camianın doğal olarak kendine has birtakım sıkıntı ve istekleri olacaktır.
Özellikle devlet okulları Özal zamanından beri aynı bina ve şartlarda hizmete devam etmektedir.
Yurt dışına gidenlere ülkeyi temsil edecekleri ve ona göre giyinip, ona göre yaşamaları tavsiye ve tembih edilirken; Türk okullarının sığıntı ve içgüveysi hissi veren kırık dökük binalarını görünce birden şaşırıyorsunuz Bu durumda birilerinin size şaka yaptığını sanıyorsunuz.
Yetkililer gelmiyor, bilmiyor, duymuyor mu diyeceksiniz. Zaman zaman bölgeye gelerek toplantılar yapan ama toplantılarda aldığı notları masada bırakıp Ankara’ya dönen yetkililer görüyoruz.
Devlet büyükleri bununla ne mesaj vermekteler anlayamadım.
Ama yetkililer ne kadar gelirse gelsin; değişen bir şey olmuyor. Üstelik soru sorunca otoriter havalarıyla kızmaları var ya, dertlerinizi ifade edip edemeyeceğinizi varın siz hesap edin.
Türkiye devlet olarak çağ atlarken burnundan kıl aldırmayan idareci modelini henüz değiştiremedi.
Ben lafı uzatmadan istek ve dilekleri dile getirmeye çalışayım.
Umarım Bimer’in bazı arkadaşlara verilen cevap verilmez. Ney mi o meşhur cevap? Söyleyeyim: ‘ Beğenmiyorsanız geri dönün!’
Ama şunu unutmasın bunu emredenler; geri dönmek bir kişiyi kurtarır. Ama mesele bir kişi değil, devletimizin prestijidir.
Devletimiz gerçekten çok büyük elhamdülillah. Ama ne hikmetse dış işleri noktasında maalesef gölgesi yok denecek kadar az. İnanmıyorsanız kızıp köpüreceğinize zahmet buyurup gelin görün.
Gelelim naçizane isteklerimize:
Birincisi Manas Üniversitesi’ne aktarılan ödeneğin yarısı kadar bir ödenek Türk okullarına ayrılarak Anadolu Lisesi, Kız Meslek Lisesi ve İlköğretim Okulu’nun üçer yıl arayla yeni ve modern binalara taşınması gerekmektedir.
Manas Üniversitesi ikinci ve modern lojmana kavuşmuşken; Manas’ın bahçesinde içgüvey gibi duran Türk Okullarına lojman yapılsın demiyorum. Çünkü hâlihazır durumu göz önüne getirdiğinizde böyle bir isteğin lüksten, fanteziden öte ütopya olduğu meydana çıkar.
Normal şartlarda yurt içinde altı yüz kilometre mesafeye verilen yol izni, Bişkek İstanbul arası altı bin kilometre baz alınarak üç gün olarak verilmelidir. Şu an itibariyle yol izni maalesef uygulanmamaktadır. Bu noktada ısrar kâr etmemektedir.
YGS ve LGS sınavları için öğrenciye her türlü kolaylık gösterilirken, aynı kolaylık mesleki yeterlik sınavları noktasında çalışanlara da gösterilmelidir.
Bütün yurt dışı görev yerlerindeki okulların idarecileri için ayrıca mesleki yeterlik sınavı açılmalı ve sınav sonucuna göre atama yapılmalıdır.
Bölgede yaşayan personelin dertlerini dinleme amacıyla yapılan toplantılar sırasında alınan notlar yazılı hale getirilmeli ve bir diğer toplantıda ne kadarının karşılanabildiği karşılanamayanların ise sebepleri de yazılı olarak ortaya konmalıdır.
